Ingreso de actividades u1 PREZI https://prezi.com/p/xnerln8m5q3a/entorno-virtual/ u4 BUBBLUS file:///C:/Users/Ceci/AppData/Local/Temp/New-Mind-Map.html u6 TWTTER @cardenascecili5 u8 podcast anchor.fm/cecilia-cardenas nombre: recursos informáticos para la educación u10 PADLETS https://padlet.com/cardenasceciliamarcela/kxmyjqc0od84
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Fichas unidad 12 · GROS Begoña. NOGUERA Ingrid Mirando el futuro: Evolución de las tendencias tecnopedagógicas en Educación Superior Campus Virtuales 02 11 2013 Barcelona. España · LÓPEZ GARCÍA Juan Carlos. FIGUEROA CELIS Willy Folksonomía http://www.eduteka.org/glosario/tiki-index.php?page=Folksonom%C3%ADa MÁS ALLÁ DE LA FOLCSONOMÍA http://www.eduteka.org/Folcsonomia.php Febrero 01 de 2011 RSS (Sindicación) http://www.eduteka.org/glosario/tiki-index.php?page=RSS EDUTEKA · BULL Glen, BULL Gina y KAJDER Sara LA ESCRITURA CON "WEBLOGS" UNA OPORTUNIDAD PARA LOS DIARIOS ESTUDIANTILES http://www.eduteka.org/Weblogs1.php Publicación de este documento en EDUTEKA: Junio 05 de 2004. Última modificación de este documento: Diciembre 01 de 2007 EDUTEKA...
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FICHAS 11 Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula [Infografía] Aula Planeta Innovamos para una educación mejor 2014 RAMIREZ Elena Aprendizaje Colaborativo online: ¿es efectivo o no? Shift. Disruptive elearning http://info.shiftelearning.com/blogshift/aprendizajecolaborativo-online-es-efectivo-o-no 2014 Jesús Martín-Barbero y Gemma Lluch Proyecto: Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información CERLALC 40 UNESCO 2011 LOPEZ , Susana Regina ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: HACIA LA NARRATIVA DIGITAL TRANSMEDIA EN EL AULA VIRTUAL. UNED Buenos Aires 2014
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Fichas clase 10 RODERA BERMUDEZ, Ana María Profesores 2.0 en la universidad del siglo XXI Criterios para la integración educativa de la web social en LA UNIVERSIDAD Tesis doctoral Universitat oberta de Catalunya (uoc) eLearn center Programa del Doctorado en Educación y TIC (e-learning) Barcelona Mayo 2012 De VICENTE José Luis Inteligencia colectiva en la web 2.0 Por qué 2005 puede ser tan importante en la red como 1995 2005 MAGUREGUI Carina Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk Educar. El portal educativo del estado argentino Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación BARROSO Julio. CABERO Julio Replanteando el e-learning: hacia el elearning 2.0 Rethinking e-learning to e-learning 2.0 Sevilla. España Campus virtuales 2013 REIG Dolors Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web 3.0 El Caparazón 2010
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FICHAS 9 O¨REILLY TIM Qué es la web 2.0 Versión en español http://www.canalpda.com/trackback/651 WOLF GUNMAR, , MIRANDA ALEJANDRO (coordinadores) Construcción colaborativa del conocimiento Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de investigaciones económicas. GALINDO GONZÁLEZ Rosa María, GALINDO GONZÁLEZ Leticia, MARTÍNEZ DE LA CRUZ Nadia, LEY FUENTES Martha Georgina, RUIZ AGUIRRE Edith Inés, VALENZUELA GONZÁLEZ Elizabeth. “Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo” Universidad de Guadalajara http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/325/290